Fase 2: revisión conceptual.
(Neuropsicología)
Trabajo colaborativo.







Magda Fernanda ayala lozano. Código: 99082610339.
Maria Camila Ramirez Mendez. Código:1070622629





Grupo: 403025_78.



Tutora: Claudio Roció Rojas.





Universidad nacional abierta y a distancia UNAD.
Escuela de ciencias sociales artes y humanidades ECSAH.
Programa de psicología.
CEAD Girardot.


30 de marzo de 2017.

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problemática.

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" estrés académico en estudiantes universitarios y afectación que este puede generar a las funciones ejecutivas del individuo". ¿que es el estrés académico? El estrés académico es la reacción normal que tenemos frente a las diversas exigencias y demandas a las que nos enfrentamos en la Universidad, tales como pruebas, exámenes, trabajos, presentaciones, etc. Esta reacción nos activa y nos moviliza para responder con eficacia y conseguir nuestras metas y objetivos. Sin embargo, en ocasiones, podemos tener demasiadas exigencias al mismo tiempo, lo que puede agudizar la respuesta y disminuir nuestro rendimiento. las exigencias que pueden generar este tipo de estrés son: exigencias internas: estas corresponden a las que nos realizamos a nosotros mismos (retos), como lo puede ser la auto-exigencia que por lo general se presenta cuando tenemos altas expectativas de logro y perdemos el control. exigencias externas: son las que día a día nos toca enfre...
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